حل كتاب الفيزياء 3-1 مسارات الفصل الثاني الاهتزازات والموجات ثالث ثانوي الفصل الاول حلول فصل 2 الاهتزازات والموجات فيزياء السنة الثالثة الثانوي مسارات ف1 على موقع منهجي بدون تحميل pdf
التفكير الناقد: اذكر بعض الخصائص التي تبدو أنها تتحكم في حركة النبضة خلال النابض.
ماذا يحدث للنبضات في أثناء انتقالها خلال النابض؟ وماذا يحدث عندما ضربت النبضات الطرف الثابت من النابض؟ وكيف كانت النبضة المتولّدة في الخطوة 1 مقارنة بالنبضة المتولّدة في الخطوة 2؟
ما مقدار طاقة الوضع المرونية المخزنة في نابض عند ضغطه بإزاحة مقدارها 16.5 Cm، إذا كان ثابت النابض له يساوي 144 N/m؟
ما أوجه الشبه بين الحركة الدائرية المنتظمة والحركة التوافقية البسيطة؟ وما أوجه الاختلاف بينهما؟
قانون هوك. علّقت أجسام مختلفة الوزن بنهاية شريط مطاطي مثبت بخطاف، ثم رسمت العلاقة البيانية بين وزن الأجسام المختلفة واستطالة الشريط المطاطي، كيف تستطيع الحكم اعتماداً على الرسم البياني، ما إذا كان الشريط المطاطي يحقق قانون هوك أم لا؟
خريطة مفاهيم مطوية فيزياء ثالث ثانوي مسارات الفصل الثاني الاهتزازات والموجات مطويات مشروع كتاب النشاط
تقرير عن تجربة كيف تنعكس الموجات وكيف تنكسر؟ كيف يبدو حيود الموجات وتداخلها؟ ارجع الى دليل التجارب العلمية على منصة عين الاثرائية.
إذا سحبت أحد طرفي نابض، هل تصل النبضة إلى طرفه الآخر في اللحظة نفسها؟ ماذا يحدث لو سحبت حبلاً؟ ماذا يحدث عند ضرب طرف قضيب حديدي؟ قارن بين سرعة انتقال النبضات في المواد الثالث.
تتولّد خمس نبضات في خزان ماء كل 0.1s، فإذا كان الطول الموجي للموجات السطحية 1.2 cm، فما مقدار سرعة انتشار الموجة؟
حل اسئلة مسائل تدريبية اختبار مقنن تقويم مراجعة الفصل الثاني الاهتزازات والموجات فيزياء ٣-١ نظام المسارات للصف الثالث ثانوي ف١ الوحدة الثانية نشاطات تمهيدية، تجربة استهلالية
التوسع في البحث: افترض أن لديك بندولاً طويلاً، ما الملاحظات التي تتوقعها على حركة هذا البندول مدة يوم كامل؟
الموجات عند الحدود الفاصلة. أيّ خصائص الموجة الآتية لا تتغير عندما تمر الموجة خلال حد فاصل بين وسطين مختلفين: التردد، السعة، الطول الموجي، السرعة، الاتجاه؟
يستعمل البندول لتشغيل بعض أنواع الساعات، استعن بملاحظاتك خلال هذه التجربة على تحديد مشكلات التصميم الموجودة في بندولك عند استعماله أداة لضبط الوقت.