حل كتاب الكفايات اللغوية 2 الوحدة الثانية الكفاية الإملائية قضايا إملائية ثاني ثانوي مسارات حلول الوحده التدريبيه الثانيه اللغة العربية ٢-١ مسارات السنة الثانية الثانوي ١٤٤٥ على موقع منهجي pdf
ويشمل الحل على التالي:
الوحدة التدريبية الثانية قضايا إملائية
حل النشاطات التمهيدية، اختبار قبلي، اختبار بنائي، الاختبار البعدي
حل درس الألف المتطرفة، الحذف والزيادة، الوصل والفصل
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثانية الكفاية الاملائية
معرفة المفاهيم النحوية جزء من الدرس الإملائي اكتب أمثلة على المفاهيم النحوية الآتية، مستعيناً – إن شئت – بمراجعك النحوية أو أحد زملاءك.
اقرأ النص الآتي، ثم ضع علامات الترقيم في أماكنها المناسبة، وأصلح الأخطاء الواردة في الكلمات المهموزة
ارجع إلى مراجعك الإملائية واستكمل منها الجداول والأشكال الآتية
(من، ما) تأتيان للدلالة على استفهام، وللدلالة على اسم الموصول، بحسب الجملة، مثل على ذلك، (من وما الموصولتان تستطيع أن تضع بدلاً عنهما (الذي أو التي) أو مثنياتهما أو جمعهما).
ارسم شكلاً يلخص حالات رسم الألف المتطرفة مع التمثيل
عن محتوى الصورة الآتية بفقرة محاولاً استخدام أكبر قدر ممكن من الكلمات المختومة بألف
استخدم طرقاً أخرى لمعرفة أصل الألف المتطرفة في الكلمات الآتية:
اجعل كل ألف متطرفة بصورة الياء على صورة ألف والعكس، على غرار المثال
استخرج من الجمل الآتية كل كلمة تعرضت لزيادة أو حذف مع التوضيح.
استخرج من الآيات الكريمة كل كلمة اشتملت على ألف متطرفة، وبين لم كتبت بهذه الصورة
حاول أن تمثل ببيت من الشعر يحتوي على ألف الإطلاق في آخره، مثل
أخي الطالب/ أختي الطالبة انتهيت الآن من دراسة الوحدة، وقمت بأداء عدد من النشاطات والاختبارات، قوم ذاتك في الجدول الآتي: خطتي المقترحة لرفع مستوى إتقاني باستمرار.
تكرماً ساهم في نشر الموقع ليستفيد الجميع
نعمل حالياً على تحديث المواد وإضافة حلول المنهج السعودي وفق الطبعة الجديدة ١٤٤٦ - ٢٠٢٤