حل كتاب الرياضيات ثالث ابتدائي الفصل التاسع الأشكال الهندسية الفصل الثالث حلول دروس فصل 9 الاشكال الهندسيه رياضيات الصف الثالث الابتدائي ف3 على موقع منهجي بدون تحميل pdf
اتدرب واحل المسائل مسألة مفتوحة: اسمي ثلاثة اشياء اشاهدها في بيتي او في غرفة صفي، بحيث تكون على شكل اسطوانة.
شكل له محور تماثل ارسم نصفه ثم اطلب من زميلي ان يرسم النصف الاخر.
اذكر شيئا في غرفة صفي فيه مضلعان على الاقل.
اقام فهد حفلا بمناسبة تخرجه فدعا ٣ من زملائه في الدراسة، و٥ من أصدقائه، و٩ من جيرانه، فاعتذر ٧ منهم عن الحضور، فكم عدد الأشخاص الذين حضروا الحفل؟ اصمم نمطا باستعمال ٣ اشكال مختلفة.
مراجعة تراكمية تحدث: ما اوجه الاختلاف والشبه بين المخروط والاسطوانه؟ اشرح لماذا لا يكون شكل الطبق مضلعا.
أذكر ٣ اشياء لها محاور تماثل. هل يمكن ان تصف نمط الدوائر المجاور ب (أ ب ب أ)؟ أشرح.
هل للشكل محور تماثل اكتب نعم او لا، واذا كانت الإجابة نعم أذكر كم محور تماثل له:
اكتب ما الخصائص المشتركه بين المكعب ومتوازي المستطيلات؟
هل يمكن ان يكون لشكل ما اكثر من محور تماثل؟ اوضح إجابتي.
ارجع الى المسالة رقم ٤ ثم اعيد صياغتها، بحيث يمكن حلها باستعمال استراتيجية الحل عكسيا.
ارسم شكلا له محور تماثل ثم ارسم محور تماثله اوضح اجابتي.
ما العلاقة بين عدد الاضلاع وعدد الزوايا في المضلع؟ احدد انماطا هندسية اراها في اشياء من حولي.
ما اوجه الاختلاف بين الشكل السداسي والشكل الثماني؟ اشرح متى استعمل خطة حل مساله ابسط في الحل.
حل الاختبار التراكمي اختبر نفسك الفصل التاسع الاشكال الهندسية رياضيات للصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثالث الباب التاسع
المطويات منظم افكاري: اعمل هذه المطويه لتساعدني على تنظيم معلوماتي عن الاشكال الهندسية. أبدأ بورقة A4 واحدة.
حل درس المجسمات، الاشكال المستوية، خطة حل المسألة: أحل مستعملا خطة حل مسألة أبسط
حل درس الانماط الهندسية، استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة لأحل المسألة، التماثل
اتأكد تدريب على اختبار الجبر: محيط الشكل أدناه يساوي ١٠٠م، فما طول الضلع المجهول فيه؟
اصف كل شكل مستو مستعملا عدد الاضلاع وعدد الزوايا ثم اسميه
مع سعاد صندوق وعلبة عصير وورقة، أي من هذه الاشياء يختلف عن الاثنين الآخرين؟ أوضح إجابتي.
اذكر اوجه الاختلاف بين الشكلين في كل زوج من الاشكال الاتية: احدد اسم كل مجسم مما يأتي
اوضح كيف ساعدتني خطة حل مسألة أبسط على الحل.
مجسمان مجموع اوجههما 3 اوجه ولكل منهما ضلع منحن، أسمي المجسمين ثم أكتب الخطوات التي سأستعملها لحل المسألة.
حل اسئلة اختبار منتصف الفصل ٩ التاسع الاشكال الهندسية رياضيات ثالث ابتدائي ف٣ مطوية خريطة مفاهيم الوحدة التاسعة بحث مشروع مهمة أدائية
مسائل مهارات التفكير العليا القياس: اذا كان طول كل ضلع لكل مضلع في النمط ادناه ١ سم، ووسع النمط حتى أصبح محيط المضلعات كلها ٣٢ سم، فكم سيكون عدد المضلعات عندئذ؟
اطار خشبي مستطيل الشكل يزيد كل من طوله وعرضه ٢سم على طول وعرض الصورة أدناه، أجد محيط الإطار الخشبي.
تكرماً ساهم في نشر الموقع ليستفيد الجميع
نعمل حالياً على تحديث المواد وإضافة حلول المنهج السعودي وفق الطبعة الجديدة ١٤٤٦ - ٢٠٢٤