حل كتاب الرياضيات 1-3 الفصل السادس التشابه اول ثانوي مسارات الفصل الثالث حلول دروس فصل 6 التشابه رياضيات للصف الاول الثانوي مسارات ف3 على موقع منهجي عرض وتحميل pdf
تدرب وحل المسائل مسألة مفتوحة: ارسم مثلثاً مشابهاً المجاور، ووضح كيف تعرف أنهما متشابهان.
تعليم: نسبة عدد الطلاب إلى عدد المعلمين في مدرسة هي 17 إلى 1، إذا كان عدد طلاب المدرسة 1088 طالباً، فما عدد المعلمين؟
تحقق من فهمك حدائق: يخطط مهندس لإضافة ممرات تصل إلى نافورة كما هو مبين أدناه إذا كان AB , BC نصفي مستقيم متعاكسين و BD ينصف ABF∠ فأوجد m∠FBC.
قارن النسبة بين محيطي المثلثين ومعامل التشابه بينهما، ماذا تلاحظ؟
حل مطويه مشروع اختبار الفصل السادس التشابه رياضيات أول ثانوي مسارات الترم الثالث
التشابه اعمل هذه المطوية لتساعدك على تنظيم ملاحظاتك حول الفصل 6، مبتدنًا بثلاث أوراق من دفتر الملاحظات.
اكتب: بين أوجه الشبه وأوجه الاختلاف بين المضلعات المتطابقة والمضلعات المتشابهة.
شرح طريقة يمكنك استعمالها لرسم مثلث يشابه مثلثا معلوماً وأطوال أضالعه ضعف أطوال أضالع المثلث المعلوم.
اكتب: بين أوجه الشبه وأوجه الاختلاف بين مسلمة التشابه AA، ونظرية التشابه SSS، ونظرية التشابه SAS.
إذا كان NPQR ~ UVST، فاكتب جميع أزواج الزوايا المتطابقة، واكتب تناسباً يربط بين الأضلاع المتناظرة.
حدد ما إذا كان المثلثان متشابهين أم لا؟ وإذا كانا كذلك، فاكتب عبارة التشابه ومعامل التشابه، ووضح إجابتك.
حل الفصل ٦ السادس التشابه رياضيات اول ثانوي مسارات ف٣ خريطة مفاهيم مطويات مهمة ادائية دليل الدراسه والمراجعه
تأكد تصميم: في مخطط الشقة المجاور، عرض الشرفة 1in وطولها 1.75in، إذا كان طول الشرفة الحقيقي 15ft، فما محيطها؟
في كلّ ممَّا يأتي، إذا كان المضلعان متشابهين، فأوجد قيمة x.
حل أسئلة مسائل مهارات التفكير العليا لفظياً: ضع تخميناً حول تشابه جميع المربعات.
اكتب تخميناً حول القطع المستقيمة الناتجة عن مستقيم يوازي أحد أضلاع مثلث ويقطع الضلعين الآخرين.
اختيار من متعدد: إذا كانت المسافة بين الطائف والدمام على خريطة تساوي 98cm، وكان مقياس رسم الخريطة، فما المسافة الحقيقية بينهما؟
حدد ما إذا كان المضلعان في كلّ من السؤالين الآتيين متشابهين أم لا، وإذا كانا كذلك، فاكتب عبارة التشابه ومعامل التشابه، وضّح إجابتك
حل كتاب الرياضيات ٣-١ الوحدة الباب السادس التشابه السنة الأولى الثانوي الفصل الدراسي الثالث
مراجعة تراكمية برهان: اكتب برهاناً حراً للنظرية 6.1 (في حالة المثلثات).
اكتب جميع الزوايا المتطابقة، ثم اكتب تناسباً يربط الأضلاع المتناظرة للمضلعين في كل ممَّا يأتي:
تدريب على اختبار تبرير: ارسم مضلعين خماسيَّين منتظمين أطوال أضلاعهما مختلفة، هل المضلعان متشابهان؟ وهل كل مضلعين منتظمين ومتساويين في عدد الأضلاع متشابهان؟ وضح إجابتك.
تكرماً ساهم في نشر الموقع ليستفيد الجميع
نعمل حالياً على تحديث المواد وإضافة حلول المنهج السعودي وفق الطبعة الجديدة ١٤٤٦ - ٢٠٢٤